Aiuto:Progressività

• Vedi Wikiversità:Cinque pilastri.

Le risorse d'apprendimento su Wikiversità sono informate a un principio di progressività nell'esposizione dei contenuti. Questa caratteristica distingue Wikiversità dagli altri progetti Wikimedia ed è la piena espressione del primo pilastro: Wikiversità è una comunità di apprendimento. Il principio stabilisce che ogni concetto esposto deve essere introdotto dalle necessarie premesse, nella stessa lezione o tramite wikilink, di modo che le informazioni basilari precedano quelle via via piú complesse. Lo scopo è che ogni informazione possa essere immediatamente comprensibile, purché si segua un percorso d'apprendimento, cioè si leggano le risorse in un dato ordine.

Template utili

I template indicati di seguito si inseriscono nelle lezioni (eccenzionalmente in altre risorse del namespace principale).

• {{navigazione lezione}} collega la lezione a quella precedente (che potrebbe contenere le premesse) e a quella successiva.
• {{nota disambigua}} collega la lezione ad altre sullo stesso argomento di diverso livello (quelle di livello inferiore contengono i prerequisiti).
• {{torna a}} rimanda da una lezione specifica a una piú generica da cui ha avuto origine; ormai sostituito, quasi sempre, da {{navigazione lezione}}.
• {{requisiti}} può contenere un elenco di link (questo template si può inserire se vi sono prerequisiti esposti in altre lezioni, non collegate dai due template precedenti; per esempio se da una lezione di Diritto costituzionale bisogna rinviare a una di Diritto pubblico).

L'ordine dei template, che vanno in alto nella pagina (sopra/sotto il template risorsa), è dettato in primo luogo dall'impaginazione e in secondo luogo dalla successione logica dei link.

Eccezioni e particolarità

Lingua e alfabeto

Si presuppone la comprensione della lingua italiana. È comunque sempre opportuno definire o spiegare i termini specialistici, e particolarmente per le aree scuola media e scuola elementare le parole di uso meno comune. (Restano valide le raccomandazioni del manuale di stile, e in particolare si cercherà sempre la massima chiarezza nell'esposizione).

Si presuppone anche la lettura dell'alfabeto latino, come l'uso degli strumenti di videoscrittura. Tuttavia in certi casi (lingue straniere o alfabetizzazione) è opportuno un collegamento ai file audio presenti su Commons.

L'indicazione della pronuncia, soprattutto di parole non italiane, tramite il template {{IPA}} è opportuna, ma deve rimandare alle risorse in cui è spiegato l'alfabeto fonetico internazionale.

Numeri

Si presuppone la conoscenza dei numeri arabi (numerazione a base 10); quelli espressi in altri sistemi è opportuno che siano collegati alla lezione che ne spiega l'uso. Come da linea guida, il wikilink va inserito solo la prima volta che in una risorsa il numero è espresso in un dato sistema; può essere ripetuto al principio di una o piú sezioni successive se la risorsa è lunga.

Per i numeri romani il link è obbligatorio solo nelle aree Scuola elementare, Scuola media, Discipline non formali e Formazione parauniversitaria; nelle aree rimanenti è facoltativo.

Livello d'apprendimento

I livelli d'apprendimento si immaginano corrispondenti a un grado scolastico (tipicamente dei sistemi italiano e svizzero) e quindi a una fascia d'età, anche se tutte le risorse di Wikiversità sono rivolte a tutti. Il riferimento a un dato livello d'istruzione (grado scolastico/età) serve a rendere le risorse progressive, di modo che chiunque abbia compreso e assimilato una materia di livello inferiore (per esempio Materia:Matematica per la scuola elementare 5) abbia tutti gli strumenti per affrontare quella del livello successivo (per esempio Materia:Matematica per la scuola media 1). Per questo motivo le materie per le scuole possono essere suddivise per anni e contraddistinte da un numero progressivo.

Per le materie che hanno piú livelli d'apprendimento, rinviare con un wikilink dalla pagina della materia alla materia di livello inferiore è generalmente sufficiente (per esempio da Materia:Grammatica italiana a Materia:Grammatica italiana per le superiori 5). Tuttavia può essere utilie rimandare da una lezione specifica a quella di livello inferiore sullo stesso argomento (per esempio da Frazioni (scuola media) a Frazioni (scuola elementare)).

Piú in generale, per ogni livello si può presupporre la conoscenza delle risorse di livello inferiore; per le superiori, questo vale solo per le materie comuni a tutti gl'indirizzi. (Quindi per esempio Materia:Grammatica latina deve contenere un link a Materia:Grammatica latina per le superiori 5, perché in molti corsi dell'Area:Scuola secondaria superiore non è compreso il latino; mentre da Materia:Storia medievale è utile, ma non obbligatorio, rinviare a Materia:Storia per le superiori 3, perché quella materia è presente in tutte le scuole). Per questo motivo, probabilmente Materia:Anatomia umana non conterrà link né a Materia:Biologia per le superiori (si può dare per scontata, inoltre la corrispondenza è piuttosto generica) né a Materia:Anatomia per artisti (superiori) (troppo specifica) e quindi l'unico prerequisito sarà la conscenza delle materie comuni a tutti i corsi della Scuola superiore (nessun link).

Questo criterio ha lo scopo di evitare link palesemente generici (per esempio da una pagina di diritto costituzionale a una di educazione civica); se l'argomento è lo stesso e la trattazione è utile, il link è opportuno (anche se, in teoria, facoltativo).

In certi casi, per limitare il numero dei link a risorse di livello inferiore è possibile inserire il link alla relativa H:Disambigua materia.

Schema riassuntivo

• I prerequisiti sono esposti in una risorsa di livello inferiore? (no → nessun link; tutto dev'essere spiegato da zero nella stessa materia)

• È una risorsa per le superiori comune a tutti i corsi? (sí → link facoltativo, ma opportuno se utile)

• I link collegheranno una lezione ad altre sullo stesso argomento? (sí → posso usare {{nota disambigua}})

• In tutti gli altri casi, posso inserire i link a mano o usare {{requisiti}}.

Presupposti marginali

Nei casi in cui basti una conoscenza sommaria dell'argomento, che è marginale rispetto a una data risorsa, basterà inserire un normale wikilink direttamente nel testo a una risorsa anche dello stesso livello, proprio come accade su Wikipedia. Se per esempio parlando di Platone si menziona Atene, si possono tranquillamente presupporre Materia:Storia per la scuola elementare 1 e Materia:Storia per la scuola media 1 per cui il link alla lezione Sparta e Atene servirà alla navigazione e all'approfondimento come su qualsiasi ipertesto. In questo caso la progressività non rileva, pèrché non si tratta di presupposti (i lineamenti del pensiero di Platone non diventano del tutto incomprensibili se si omette di approfondire nei dettagli la storia di Atene) ma di informazioni aggiuntive o di contorno.