L'ITIS "Enrico Mattei", nell'a.s. 2020/2021, partecipa al progetto Wiki-imparare, promosso da Wikimedia Italia.

Il progetto ha lo scopo di stimolare quanto più possibile la peer-education, proseguendo azioni educative già intraprese negli anni passati, soprattutto attraverso il progetto Maestri di coding [1] dove si è fatta soprattutto attività di STEM nelle scuole primarie e secondarie di primo grado, affidando il ruolo di tutor agli studenti stessi. [2]

Per l'Istituto, affermare che l'obiettivo del progetto è produrre e revisionare materiale per le piattaforme di Wikimedia è decisamente riduttivo. L'obiettivo è far si che gli studenti diventino protagonisti delle piattaforme wiki, non solo come fruitori, ma - soprattutto - come autori. Allo stesso tempo, si desidera che gli alunni acquisiscano un lessico più divulgativo che tecnico, il quale gli sarà utile durante un colloquio di lavoro, in una presentazione di un progetto e in tutte quelle occasioni in cui dovranno relazionarsi con persone che potrebbero non conoscere i tecnicismi che spesso si è abituati a dare per acquisiti.


[1] G. Alessandroni, Maestri di coding. In: Profiles, Buone notizie dalla scuola, 2017(17), p. 2-3.
[2] G. Alessandroni et al., 6/19: un'esperienza curricolare - verticale e territoriale - di peer education, in Urbino. In: Profiles, Buone notizie dalla scuola, 2020(21), p. 22-26.